A QUESTÃO FAVELA EM ANGRA DOS REIS: CONTRIBUIÇÕES PERIFÉRICAS DE UMA PESQUISA LONGITUDINAL EM ALFABETIZAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i27.39174Abstract
O objetivo deste artigo é apresentar alguns resultados das pesquisas realizados pelo
Grupo ALFAVELA –UFF/IEAR, em Angra dos Reis. O foco são os tipos de violências
cotidianas que ocorrem na cidade, divulgadas em um jornal local, e as repercussões
dessas violências, tanto no cotidiano escolar quanto nos processos de alfabetização
e a integração das classes populares às escolas públicas dessa região.
Palavras-chave: Violências cotidianas, favela, classes populares, alfabetização
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Copyright (c) 2016 Rodrigo Torquato da Silva, Danielle Tudes Pereira Silva
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