No. 2 (2015): Políticas de Licenciatura: história, concepções e modelos

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DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2
Published: 2015-08-31

  • Apresentação

    Comitê Editorial
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.256

Thematic Dossier

  • Tensões na condição e no trabalho docente - tensões na formação

    Miguel Arroyo
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.251

  • Enlaces entre educação e cinema na Argentina e Brasil (1990-2010)

    Ana Lucia Faria Azevedo, Inês Assunção Castro Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.243

  • Formação de professores: licenciaturas, currículos e políticas

    Bernardete Gatti
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.254

  • A UNESCO e as políticas de formação para o trabalho docente: aproximações entre 1966 e 1996

    Jussara Marques de Macedo
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.245

  • La formación docente: un ámbito de contradicciones

    Marta Marucco
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.253

  • Como entender la formacion docente. Concepciones y perspectivas en Argentina

    Marcelo Gastón Jorge Navarro
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.229

  • A pluralidade de concepções a respeito do currículo na perspectiva de professores de um curso de pedagogia

    Márden De Pádua Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.204

  • Em nome da qualidade: construindo estándares para o gerenciamento de professores

    Eneida Oto Shiroma, Aníbal Correia Brito Neto
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.252

Entrevista - Dossiê Temático

  • A Licenciatura em Cinema na Universidade Federal Fluminense

    João Luiz Leocadio da Nova
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.255

Resenha - Dossiê Temático

  • História e memória

    Marcelo Mocarzel
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.234

Artigo

  • Educação ambiental na Polícia Militar da Bahia: percepções dos policiais militares da Companhia de Polícia de Proteção Ambiental

    Moisés Brandão Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.238

  • Um grupo profissional e suas relações: saberes e poderes na profissão docente

    Cenilza Pereira dos Santos, Vera Lúcia Bueno Fartes
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.240

  • Trabalho docente: análise das contradições e perspectivas para a formação

    Rodrigo Roncato
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.224

  • A brincadeira, o jogo e o trabalho como elementos do saber próprio e da profissionalidade do professor da educação infantil

    Silvio Sena, Célia Maria Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i2.218