, Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro - IFRJ, Brazil

• Ensino, Saude e Ambiente v. 7 n. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências - Artigos
  Proposta de um jogo de tabuleiro como recurso para a mediação didática do tema aquecimento global no ensino médio
  Resumo