Longo, Lucas Toshitaka Yatsugafu, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brazil
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Ensino, Saude e Ambiente Vol. 15 No. 3 (2022) - Artigos
Uma proposta de sequência didática: resgatando conceitos sobre medição
Abstract PDF (Português (Brasil))