Vol. 11 No. 2 (2018)

Articles

• O USO DO MICROSCÓPIO EM SALA DE AULA E A APRENDIZAGEM SOBRE CÉLULAS PARA ALUNOS DO 5º ANO ESCOLAR

  Gabriela Dias Bevilacqua, Robson Coutinho-Silva

  • PDF (Portuguese)

  DOI: https://doi.org/10.22409/resa2018.v11i2.a21288

• O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE O HIV/AIDS E A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E TEATRO NA RECONSTRUÇÃO DE CONCEITOS RELACIONADOS AO TEMA

  Amanda Goulart, Debora Valim da Silva, Andréa de Carvalho Carnevali, Eveliy de Fátima Pereira Reis, Raphael Antônio Prado Dias, Jaqueline Carlos-Bender

  • PDF (Portuguese)

  DOI: https://doi.org/10.22409/resa2018.v11i2.a21289

• O USO DE SENSORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM AULAS DE FÍSICA

  Pedro Miguel Marques da Costa, Marcelo Borges Rocha

  • PDF (Portuguese)

  DOI: https://doi.org/10.22409/resa2018.v11i2.a21290

• ENSINO DE HOMEOPATIA NO BRASIL: HISTÓRICO E PERSPECTIVAS

  Anderson Domingues Correa

  • PDF (Portuguese)

  DOI: https://doi.org/10.22409/resa2018.v11i2.a21291

• Deu ciência na costura: Modelo celular didático artesanal

  Edilaine Morais Souza, Jorge Cardoso Messeder

  • PDF (Portuguese)

  DOI: https://doi.org/10.22409/resa2018.v11i2.a21292