Gorlova, Elena, Universidade Russa de Humanidades, Moscou, Russian Federation

• Fractal: Revista de Psicologia v. 32, n. esp. (2020): Dossiê O professor sem voz: tensões na escola contemporânea e desafios para a psicologia - Dossiê O professor sem voz: tensões na escola contemporânea e desafios para a psicologia
  O olhar estereoscópico para a ontogênese: desafiando o professor
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