Thus spoke Barbie: a doll for all and for none

Authors

  • Michelle Brugnera Cruz Cechin Instituto Educacional do Rio Grande do Sul
  • Thaise da Silva Instituto Educacional do Rio Grande do Sul

Keywords:

toy, childhood, gender relations social inclusion

Abstract

Shrouded in a world of beauty, wealth and adventure, the Barbie doll is immersed in a cultural pedagogy, with the intent to teach the supremacy of a body type, ethnicity and behavior. This article aims to discuss the representations of the Barbie doll in ludic culture and how it has affected the construction of children’s identities, especially in relation to gender identity and to cultural diversity. It analyzes what specific studies have revealed about the cultural representations of the doll. For such, cultural studies were taken as referential, using as theoretical framework the post-structuralism analysis approach, treating the doll as a cultural artifact. We highlight their effects produced in the media and in the discourse of childhood configuration.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Michelle Brugnera Cruz Cechin, Instituto Educacional do Rio Grande do Sul

Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica (FAPA). Licenciada em Pedagogia (FAPA). Está cursando a especialização em Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Humano (IERGS) e em Educação Especial: Inclusão na Educação (IERGS) Foi brinquedista do Programa de Extensão Universitária “Quem quer Brincar?” (UFRGS). Atualmente é professora de anos iniciais da rede municipal de ensino de Porto Alegre.

Thaise da Silva, Instituto Educacional do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Educação (UFRGS). Mestre em Educação (UFRGS). Especialista em Alfabetização (FAPA). Professora do curso de pós-graduação no Instituto Educacional do Rio Grande do Sul (IERGS) e da rede municipal de ensino de Porto Alegre.

References

AUGUSTYNIAK, M. Barbie Doll Photo Álbum: 1959 to 2009 identification e values. Collector Books, 2010.

BROUGÈRE, G. Brinquedos e Companhia. São Paulo: Cortez, 2004.

BUJES, M. I. Infâncias e Maquinarias. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

CONNEL, R. W. Masculinities. California II, 2005.

DEBOUZY, M. La poupée Barbie. Clio. N. 4. Disponível em: <http://clio.revues.org/index446.html>. Acesso : 10/02/2011.

DELEUZE, G. Foucault. São Paulo: Brasiliense, 1991.

DORNELLES, L. V.. O brinquedo e a Produção do Sujeito Infantil. Centro de Documentação e Informação sobre a Criança. Universidade do Minho. Instituto de Estudos da Criança. 2003. Disponível em: <http://cedic.iec.uminho.pt/Textos_de_Trabalho/textos/obrinquedo.pdf> Acesso em: 03 de dez. de 2010.

FOUCAULT, M. A Ordem do Discurso. São Paulo: Loyola, 1996.

FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 1993.

FOUCAULT, M. O uso dos Prazeres. In: ______. História da sexualidade. V. 2. Rio de Janeiro: Graal, 1998.

FOUCAULT, M. Resumo dos cursos do Collège de France (1970-1982). Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999.

GERBER. Barbie e Ruth: a história da mulher que criou a boneca mais famosa do mundo e fundou a maior empresa de brinquedos do século XX. São Paulo: Ediouro, 2009.

LARROSA, J. La experiência de la lectura. Barcelona: Laertes, 1996.

LORD, M. G. Forever Barbie: The unauthorized biography of a real doll. New York: Walker & Company, 2004.

MITCHELL, C. A. REID-WALSH, J. Girl Culture: An Encyclopedia. Greenwood Publishing Group, 2007.

NIETSZCHE, F. Assim Falava Zaratustra: um livro para todos e para ninguém. Petrópolis: Vozes, 2011.

RAND, E. Barbie’s queer accessories. Durham: Ducke University Press, 2003.

ROVERI, F. T. Barbie – Tudo o que você quer ser... ou considerações sobre a educação de meninas. Dissertação de Mestrado. Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, 2008.

ROGERS, M. F. Barbie culture. London: Sage Publications, 1999.

SCHWARZ, M. T. Native American Barbie: The Marketing of Euro-American Desires. American Studies, 46:3/4 (Fall-Winter 2005): 295-326. Disponível em: <https://journals.ku.edu/index.php/amerstud/article/view/2964/2923>. Acesso: 20/07/2011.

SILVA, T. T. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

STONE, T. L. The Good, The Bad and The Barbie: a doll´s history and her impact on US. New York: Viking, 2010.

STEINBERG, S. R. A mimada que tem tudo. In: STEINBERG, S. R. KINCHELOE, J. L. Cultura Infantil: a construção corporativa da infância. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004. P. 321-338.

TERRENÉE, R. Fulla, the veiled Barbie: An analysis of cultural imperialism and agency. MAI Review, 2008, 2, Santa Cruz Report. Disponível em: <http://review.mai.ac.nz/index.php/MR/article/viewFile/132/151>. Acesso: 16/07/2011.

ZEGAI, M. Les jouets pour enfants au regard du genre. (Memoire de Master) – Departement de Sociologie, UFR Des Sciences Sociales et des Humsnites, Universite de Versailles-Saint-Quentin, Versailles, 2007.

Downloads

Published

2012-12-31

How to Cite

CECHIN, M. B. C.; SILVA, T. DA. Thus spoke Barbie: a doll for all and for none. Fractal: Journal of Psychology, v. 24, n. 3, p. 623-638, 31 Dec. 2012.

Issue

Vol. 24 No. 3 (2012)

Section

Articles

License

Authors publishing in this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License allowing sharing of the work with acknowledgement of authorship of the work and initial publication in this journal.
  2. Authors are permitted to enter into additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., publishing in an institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

CC0

To the extent possible under the law, Fractal: Journal of Psychology has waived all copyright and related rights to the Reference Lists in research articles. This work is published in: Brazil.

To the extent possible under law,Fractal: Journal of Psychology has waived all copyright and related or neighboring rights to Reference lists in research articles. This work is published from: Brazil.