Vol. 28 No 60 (2023): Repensando direitos e desigualdades nos estudos de linguagem

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Organizadores:
Joel Windle
Universidade Federal Fluminense. Niterói, RJ, Brasil
University of South Australia. Adelaide, Austrália
Miriam Jorge
University of Missouri. St. Louis, Missouri, United States

DOI: https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60
Publiée: 2023-01-12

Apresentação

  • Rethinking Rights and Inequalities in Language Studies

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.57719
    Joel Windle, Miriam Jorge
    e-57719

Artigos

  • Barreiras ou pontos de inspeção? Ideologias linguísticas sobre migração e o modelo de comunicação moderno-colonial

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53275
    Joana Plaza Pinto, Ana Luíza Krüger Dias
    e-53275

  • Os desafios no acolhimento e no ensino de língua portuguesa para estudantes imigrantes e refugiados na Educação Básica

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53123
    Carina Fior Postingher Balzan, Monique Dias Souza, Júlia Sonaglio Pedrassani, Leandro Rocha Vieira, Aléxia Islabão dos Santos
    e-53123

  • “Subjetividades-nada”, linguagem e aprendizagem: precisamos de atrapalhar as significâncias

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53281
    Raquel Souza de Oliveira, Branca Falabella Fabricio
    e-53281

  • A linguagem como zona do não-ser na vida de pessoas negras no sul global

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53299
    Gabriel Nascimento
    e-53299

  • Ensino e aprendizagem de inglês no sul epistêmico: racialização, classes sociais e exclusão

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53321
    Patricia Reis, Layenne Oliveira
    e-53321

  • Aporias da desigualdade: o por vir das políticas afirmativas

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53315
    Marcelo José Derzi Moraes, Marinazia Cordeiro Pinto
    e-53315

  • A leitura como prática emancipatória em contexto penitenciário: um estudo à luz da linguística aplicada

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53209
    Júlia Cerutti Dal Bosco, Dalve Batista-Santos
    e-53209

  • Language, neoliberalism, and human rights: Erotics of signs on a dating app

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.53406
    Gleiton Matheus Bonfante, Daniel de Augustinis Silva
    e-53406

  • The indigenous critique and the divided brain hypothesis: Ideas to postpone the end of the World

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.54159
    Ian Martin
    e-54159

  • “Aren’t We All Complicit?”: A Commentary on Multiple Faces of Race and Language in English Language Education

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.58070
    Phan Le Ha
    e-58070

Resenhas

  • International Outlook and Mediocrity of Higher Education in Asia

    DOI : https://doi.org/10.22409/gragoata.v28i60.55727
    Irham Irham
    e-55727

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