Reflective images on the Meetings of Knowledge in higher education
DOI:
https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25.59374Keywords:
meeting of knowledge, higher education, universities, traditional knowledgeAbstract
The text contextualizes and presents the articles and interviews that make up the dossier "Reflective images on the encounters of knowledge in higher education". We tried to articulate the rich experiences reported in the articles with some more general categories of analysis, such as "encruzilhada", "oralitura", "confluência", "escrevivência" among others. We intend, therefore, to contribute to the reflection and problematization of this relevant movement of approximation between universities and other higher education institutions with masters and masters of popular and traditional knowledge and practices.
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