v. 13 n. 25 (2023): Edição 25 (inclui dois dossiês e artigos em fluxo contínuo)

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DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25

Publicado: 2023-09-07

Edição completa

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Capa, Corpo Editorial, Sumário, Editorial

Capa edição 25

Luiz Augusto F. Rodrigues

1-34
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25a: Gestão cultural e diversidade

Arte e comunicação para produzir dribles epistêmicos iniciativas juvenis das “quebradas” de Salvador (Bahia, Brasil) e Cali (Valle del Cauca, Colômbia)

Bruna Pegna Hercog

35-56
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Culturas livres organizando-se para gerir bens comuns

Angela María Orozco Marín, Carlos Yáñez Canal, Leidy Tatiana López Saldarriaga , Uriel Bustamante Lozano

57-79
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Gestão em patrimônio cultural a experiência da Casa Candeeiro do Oeste

José Roberto Severino, Nara Pessoa, Joelma Stella

80-106
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Pensarsentirfazer contracolonial em gestão cultural

Luciano Simões de Souza, Laura Bezerra

107-134
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Política e gestão pública para a diversidade cultural em perspectiva decolonial um paradigma outro para a capoeira no Brasil

Alice Pires de Lacerda

135-173
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A experiência do Bembé do Mercado na política e na gestão cultural no Recôncavo da Bahia

Murillo Pereira de Jesus, Daniele Pereira Canedo

174-194
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Experiências de gestão cultural a partir do ambiente universitário dispositivos itinerantes para o trabalho educativo com o audiovisual

Elizabeth Vidal

195-217
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Enecult 18 anos reflexões sobre os itinerários e desafios da gestão do maior evento de estudos em cultura no Brasil

Gleise Cristiane Ferreira de Oliveira, Delmira Nunes de Souza, Renata de Paula Trindade Rocha, Natalia Silva Coimbra de Sá

218-245
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Resenhas

Resenha: WILLIAM, Rodney. Apropriação Cultural. São Paulo: Editora Jandaíra, 2020.

Rodolfo Alves de Macedo

246-250
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25b: Imagens reflexas sobre os Encontros de Saberes no ensino superior

Imagens reflexas sobre os Encontros de Saberes no ensino superior

Daniel Bitter, Wagner Neves Diniz Chaves

251-266
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Encontro de Saberes o espírito do tempo e o estado da arte de uma proposta de transformação social.

Letícia C. R. Vianna

267-301
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Epistemômetro Uma Metodologia para a Descolonização e Transformação do Currículo das Universidades Brasileiras

José Jorge de Carvalho

302-345
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Encontros e desencontros de saberes culturas populares+, teatro e universidade

Alexandra Gouvêa Dumas

346-376
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SuperSaberes - a construção da Superintendência de Saberes Tradicionais na UFRJ

Frank Wilson Roberto, Marcia Cabral da Costa, Samira Lima da Costa, Eleonora Gabriel, Katya de Souza Gualter, Janete Baptista do Nascimenbto

377-402
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O "Encontro de Saberes" na encruzilhada da extensão uma política com a pedagogia dos territórios

Lúcia Cavalieri, Flávia Salazar Salgado, Johnny Menezes Alvarez

403-429
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Ciclos de formação a extensão e a formação político-pedagógica junto a povos e comunidades tradicionais na experiência do IFRJ Nilópolis

Affonso Pereira, Aalexandre Pimentel

430-454
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“A vida acontece no encontro com o outro" Diários da experiência pedagógica dos Encontros de Saberes

Elaine Monteiro, Daniel Bitter, Edilberto José de Macedo Fonseca, Andressa Fouraux Figueira, Gabriela da Silva Pimenta, Milena Leão Pereira

455-481
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Ape tipo ijoja ñande ñe'ē. Aqui colocamos juntas nossas palavras.

Luciana de Oliveira, Genito Gomes, Jhonn Nara Gomes

482-505
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Ciranda de saberes e cuidados Rabiscos sobre os Saberes Tradicionais nos cuidados com o corpo potente da Universidade

Samira Lima da Costa, Eliana Nunes Ribeiro, Geraldo da Silva Bastos, Margareth Alves Pontes, Itamara Silva de Almeida Santos, Janete Baptista do Nascimento

506-528
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Lá nas matas tem a experiência de criação compartilhada de cenas fílmicas com mestras e mestres dos Saberes Tradicionais na UFMG

Pedro Aspahan, César Guimarães, André Brasil

529-559
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Educando com mel e dendê saberes dos terreiros, crianças e educação antirracista

Elaine Monteiro, Paula Ferreira dos Reis

560-588
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Entrevistas

A propósito de um Encontro de Saberes na UFPB

Oswaldo Giovannini Junior, Antonio Pessoa Gomes

589-603
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Por uma Outra Universidade Entrevista José Jorge de Carvalho

Flávia Salgado, Daniel Bitter, Wagner Chaves

604-645
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Artigos (em Fluxo Contínuo)

O passado na criatividade o patrimônio como recurso da criação

Lucia Santa Cruz, Isabella Vicente Perrotta, André Luis Ferreira Beltrão

646-665
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Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos

Gabriela Garcia de Carvalho Laguna, Ricardo Evangelista Fraga

666-677
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Estudo Comparado da Organização das Artes proposta de divulgação metodológica

João Luiz Pereira Domingues, Luiz Augusto Fernandes Rodrigues, Marina Bay Frydberg, Ohana Boy Oliveira

678-698
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Imagem etnográfica conceitos, significados e relevância para as pesquisas qualitativas em educação

Adriane Matos Araújo

699-723
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