“PAUSA PARA EXISTIR”: AS OCUPAÇÕES DOS SECUNDARISTAS E A PROVOCAÇÃO SOBRE AS IDEIAS DE PODER, FLUXO E TEMPO.
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi36.49541Keywords:
Ocupações dos secundaristas, Juventude, Luta política, ExperiênciaAbstract
Between 2015 and 2016, secondary school students carried out one of the most insurgent political movements of recent times in Brazil: the occupations of public schools. Motivated by several reasons, they were mainly marked by the unprecedented students' self-management and the challenge imposed on public authorities. As a reverberation, the students' experience also sparked the debate about the relationship with power, flow and time. This article analyzes the movement in dialogue with these three categories using as a support the recording of occupations in audiovisual and theater. The movement signaled to this youth the possibility of other practices with the world and indicated that similar actions may just be waiting for an opportune moment to happen again.
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