FROM ANCESTRY TO THE DECOLONIAL OPTION.
WHAT WE LEARN FROM OUR OWN HISTORY.
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v1i38.51573Keywords:
Percurso Formativo., Opção Decolonial., Paulo Freire.Abstract
This text will discuss some concepts and conceptions that arise during our lives, our formative paths and our political activities that, at the end, deeply guide our attitudes, postures and didactic and pedagogical actions in the field of education. Throughout the text, some theoretical marks will appear such as: Marxism, Black ancestry, teaching identities, and the decolonial option. These marks will have as an instrument the construction of a dialog between the author's formative journey and some conceptions of Paulo Freire expressed in his book "Learning from history itself". I will not deal here simply with an autobiographical narrative, but with the exposition of an analysis of a formative journey from the decolonial option.
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