PORTINARI: PONTES VIVAS PARA AS APRENDIZAGENS ESCOLARES
DOI :
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39014Résumé
Estamos exaustos das oscilações que nos fazem habitar entre imaginários de que fomos e somos um país do futuro, com promessas de nos aproximarmos dos padrões econômicos, tidos como os mais ricos e desenvolvidos do universo ou de que carecemos de muita produção, muito empenho e disciplina, muita escola e aprendizagem para nos recom-pensarmos de uma imensa pobreza que nos acompanha, de forma congênita com esta civilização.Téléchargements
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© Célia Linhares 2014
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