n. 14 (2010) Artes e Educação

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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14
Publicado: 2014-07-02

Edição completa

Editorial

  • EDITORIAL

    Revista Aleph (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39013

Dossiê Temático

  • PORTINARI: PONTES VIVAS PARA AS APRENDIZAGENS ESCOLARES

    Célia Linhares (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39014

  • AS POSSIBILIDADES QUE A ARTE TRAZ AO UNIVERSO ESCOLAR E ÀS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO

    Marcia Nico Evangelista (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39015

  • A ARTE NA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA CULTURA VISUAL

    Paulo Pires de Queiroz (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39016

Experiências Instituintes

  • REPENSANDO O SENTIDO DE PEDAGOGIA EM TERMOS DE UMA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

    Margarida de Andrade Serra, Paula M. de Andrade, Gil Ferreira de Noronha, Juliana Lima Costa (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39017

  • REFLETINDO SOBRE IMPASSES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Regene Brito Westphal, Bruno Alves Faria (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39018

Pulsações e Questões Contemporâneas

  • VIAJANDO PELAS CULTURAS

    Daise Pereira, Priscila Oliveira, Marcia Allevato de F. Taveira, Rejany dos Santos Dominick (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39019

  • A CONSTITUIÇÃO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NUMA UNIVERSIDADE RURAL

    Maria das Graças M. Ribeiro (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39020

  • EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM BARRA DE SÃO JOÃO DEVIRES DE UMA COLEÇÃO PRIVADA

    Maria Vittoria de Carvalho Pardal, Adriana Russi T. de Mello, Ana Luiza Cordeiro de M. Barbosa (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39021

  • NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Solange Maria Pinto Tavares (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39022

Homenagem

  • SAUDADES DO ARMANDO

    Heloisa Villela (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39023