No. 03 (2001): Prática pedagógica - prática dialógica

DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i03

Published: 2013-12-18

Thematic Dossier

• As completas conexões entre gênero, profissionalismo e formação docente

  Marisa Costa

  • Sem título (Português (Brasil))

• O valor da leitura: diálogos entre a casa e a escola

  Helenice Rocha

  • Sem título (Português (Brasil))

• Infância, exclusão social e educação para a cidadania activa

  Manuel Sarmento

  • Sem título (Português (Brasil))

Artigos

• Educação do município do Rio de Janeiro perdeu mais de R$ 1 bilhão em 1998 e 1999

  Nicholas Davies

  • Sem título (Português (Brasil))