TRABALHO DOCENTE E CAPITALISMO: UM ESTUDO CRÍTICO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA DÉCADA DE 1990

Autores

  • Paulo Sergio Tumolo Autor
  • Klalter Bez Fontana Autor

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.6i6.p4636

Resumo

As investigações sobre o trabalho docente, em sua inter-relação com outras categorias profissionais, começaram a emergir como objeto de estudo na pesquisa educacional brasileira no final da década de 1970 (OLIVEIRA, 2003), tendo como temas centrais a organização do trabalho docente e a gestão da escola. Essas duas temáticas abriram espaço para as discussões sobre a profissionalização e a proletarização docente, a organização escolar e a feminização do magistério (HYPÓLITO, 1994; OLIVEIRA, 2003).

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Publicado

2008-06-27

Edição

v. 6 n. 6 (2008)

Seção

Artigos do Número Temático

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Como Citar

TUMOLO, Paulo Sergio; FONTANA, Klalter Bez. TRABALHO DOCENTE E CAPITALISMO: UM ESTUDO CRÍTICO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA DÉCADA DE 1990. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 6, n. 6, 2008. DOI: 10.22409/tn.6i6.p4636. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/4636. Acesso em: 11 set. 2026.