EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN CUBA: DESAFÍOS DEL SOCIALISMO
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.49417Resumo
El trabajo tiene como objetivo caracterizar los rasgos significativos de la Educación Técnica y Profesional (ETP) actual en Cuba, desde sus antecedentes. Se utilizaron referentes teóricos y empíricos que permitieron el análisis de resultados recientes de investigaciones realizadas en el país. Se constató el estado que presentan las instituciones de la ETP en su desarrollo, así como las necesidades de su perfeccionamiento. Los resultados incluyen propuestas concretas para lograr una calidad superior en los procesos inherentes a la formación de trabajadores, de acuerdo con las nuevas exigencias del mundo del trabajo de la educación socialista.
Palabras Claves: Educación Técnica y Profesional; formación de trabajadores; Cuba.
Downloads
Referências
ABREU REGUEIRO, Roberto Lucas. Pedagogía Profesional: Una propuesta abierta a la reflexión y al debate. (Folleto de aplicación en la Maestría Pedagogía Profesional en Cuba, Brasil, Ecuador, Bolivia y Colombia). Ciudad de La Habana, 2001, 25 p.
_______________. Pedagogía Profesional y Educación Continua del trabajador en formación. Folleto de curso nº57. In: Congreso Internacional Pedagogía 2003. La Habana, Cuba, 2003, 45p.
________________. Un modelo de la Pedagogía de la ETP en Cuba, Tesis Doctoral. Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona. Ciudad de La Habana, 2004.
BERMÚDEZ Morris R.; PÉREZ Martín Lorenzo Miguel. Aprendizaje Formativo y Crecimiento Personal. Ciudad de La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 2004.
BERMÚDEZ Morris R. (Org.); Col. autores, Pedagogía de la Educación Técnica y Profesional. Ciudad de La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 2014. 226 p.
CASTRO Ruz, Fidel. Discurso pronunciado en la graduación de los primeros 425 técnicos del Plan de la Enseñanza Tecnológica de Suelos, Fertilizante y Ganadería, 1966.
CASTRO Ruz, Fidel. Discurso pronunciado en el Acto Central de Conmemoración del 1ero de mayo, 2000.
CASTRO Ruz, Fidel. Discurso en el acto de inicio del curso escolar 2003 – 2004. Periódico Granma. Sep 8. 2004. Edición Especial del periódico Granma: p. 2-3.
CUBA, Centro de estudios de software para la enseñanza. Ideario Martiano y la formación del hombre. Programa para computadora. Versión 1. Ciudad de La Habana: Centro de estudios de software para la enseñanza (CESOFTE); 1999.
HERRERA, Sánchez, F. y otros. Antecedentes de la gestión de postgrado en la Educación Técnica y Profesional. “Resultado de proyecto de investigación.” Ciudad de La Habana, Cuba: UCPETP; 2011. Página 8. (En soporte digital).
LEÓN García, Margarita. Modelo teórico para la integración escuela politécnica-mundo laboral en la formación de profesionales de nivel medio. Tesis Doctoral. (Doctorado en Ciencias Pedagógicas) Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”; Ciudad de La Habana, 2003.
LEÓN García, Margarita. y otros. Fundamentos y referentes teórico- metodológicos que sustentan la formación de la fuerza laboral calificada de nivel medio en Cuba. (Resultado de proyecto de investigación). Ciudad de la Habana: UCPETP; 2013. (En soporte digital).
MARTÍ Pérez, José. Obras completas. Tomo 8. Ciudad de La Habana, Cuba: Editora Nacional; 1963.
MENÉNDEZ Padrón, Adalberto. Modelo para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación técnica y profesional. Tesis Doctoral. (Doctorado en Ciencias Pedagógicas). Ciudad de La Habana: ICCP; 2010.
PAREDES Díaz Rayana; PÉREZ García. Jesús Jorge. Organización y participación popular en Cuba: aportes desde el grupo comunitario de Educación Ambiental. Revista Trabalho Necessário, v.17. nº 34, set-dez. Niterói, Universidade Federal Fluminense. 2019.
PARTIDO COMUNISTA DE CUBA. Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución. VI Congreso del Partido Comunista de Cuba. Ciudad de La Habana: s/e, 2012. (En soporte digital).
PÉREZ García. Caridad. La dirección del trabajo independiente de los estudiantes en Pedagogía. Tesis Doctoral. (Doctorado en Ciencias Pedagógicas). Instituto Superior Pedagógico Vladimir I. Lenin de Moscú. Antigua URSS. Facultad de Pedagogía, 1984.
___________________. Fundamentos de la Pedagogía de la Educación Técnica y Profesional. Antecedentes de la Pedagogía de la Educación Técnica y profesional. In: Pedagogía de la Educación Técnica y Profesional. Ciudad de La Habana: Editorial Pueblo y Educación, 2014. Cap.1, p. 3-19.
__________________. La Educación Técnica y Profesional en Cuba. Retos y perspectivas. In: X Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahía, Brasil, 2016.
__________________. La Pedagogía Profesional: una incuestionable necesidad de la Educación Técnica y Profesional. La Habana, Cuba. En CD Rom. Maestría en Ciencias de la Educación. Módulo 3; 2006. (En soporte digital)
PÉREZ García. Jesús Jorge. Memorias de la revolución cubana: campesino a campesino” como experiência de participación popular. In: MAGALHÃES, Lívia Regina R; TIRIBA, Lia. Experiência: o termo ausente? Sobre história, memória, trabalho e educação. Belo Horizonte: Minas Gerais: Navegando Publicações, 2018.
PÉREZ Martín, Lorenzo Miguel. Sistema de condiciones del proceso de enseñanza-aprendizaje que propician el crecimiento personal de los estudiantes de las especialidades técnicas de la Licenciatura en Educación. Tesis Doctoral. (Doctorado Ciencias Psicológicas) Facultad de Psicología. Universidad de la Habana; La Habana, Cuba.2013.
RODRÍGUEZ Milían, Ismael. Metodología de la enseñanza de las asignaturas técnicas. Prácticas para la familiarización con las empresas, la producción y los servicios. Informe final de investigación. Ciudad de La Habana: Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Profesional; 2001. Disponible https://www.google.com/search?q=Buscar+Educar+es+depositar+en+cada+hombre+toda+la+obra+. Acceso en 17/02/2021.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Revista Trabalho Necessário
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
DECLARAÇÃO DE DIREITO AUTORAL
Esta Revista é licenciada por Creative Commons (Atribuição 4.0 Internacional).
O processamento e a publicação dos trabalhos não implicam em nenhum tipo de custo para os autores.
Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
DECLARACIÓN DE DERECHO AUTORAL
Esta revista es licenciada por Creative Commons (Atribuición 4.0 Internacional).
Lo procesamiento y la publicación de los trabajos no implica en ninguno tipo de costo para los autores.
Los autores tienen permiso para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar em repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoria y publicación inicial en esta revista.
DECLARATION OF COPYRIGHT
The Journal is licensed by Creative Commons (Attribution 4.0 International).
Processing and publication of the work do not imply any cost to the authors.
The authors are allowed to take on additional contracts separately, non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (ex.: publish in institutional repository or as a chapter of a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Termo de Transferência de Direitos Autorais
Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Cessão de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas.
- Declaro que participei da elaboração do referido artigo / resenhas ou de outros elementos para a composição das seções da Revista TrabalhoNecessário-TN, em parte ou no todo; que não omiti qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
- Declaro tratar-se de texto original, isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro(os) autor (es) e que segui(mos) as diretrizes (normas e instruções) para os autores;
- Declaro que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto a possibilidade de sua publicação esteja sendo considerada pela Revista Trabalhonecessário;
- Declaro que transfiro os direitos autorais do trabalho especificado para a Revista TrabalhoNecessário, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), impresso ou eletrônico, sem prévia autorização dessa Revista, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Declaro que tenho conhecimento que a cessão do texto à Revista TrabalhoNecessário-TN é gratuita e, portanto, não haverá qualquer tipo de remuneração pela sua utilização.
