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Interview with Luiz Antonio Groppo

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DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.49540

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Interview with Luiz Antonio Groppo

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Author Biographies

  • Mônica Ribeiro da Silva, Universidade Federal do Paraná

    Doutora em Educação. Professora Titular na Universidade Federal do Paraná. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Observatório do Ensino Médio

  • Ronaldo Lima, Universidade Federal do Pará
    RONALDO MARCOS DE LIMA ARAUJO, Pedagogo, especialista em docência do ensino superior pela UFPA, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC-SP, Doutor em Educação pela UFMG, com Pós-Doutoramento no PPFH-UERJ. Atualmente é Professor Titular do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica da UFPA atuando como professor da graduação e da pós-graduação ? mestrado e doutorado. Na UFPA coordena o GEPTE ? Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação. Mantem produção bibliográfica regular focando principalmente na área de Trabalho e Educação e, em particular, no ensino médio e na educação profissional. Tem experiência de orientação de dissertações/teses de mestrado e doutorado, trabalhos de Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso e monografias de cursos de especialização. Coordenou vários projetos de pesquisa com financiamento externo. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA em três gestões e o Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica, sendo eleito vice-coordenador do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, Coordenador do GT de Trabalho e Educação da ANPED, Diretor de Qualificação da Escola de Governo do Pará, Diretor de Ensino Médio e Educação Profissional da Secretaria de Educação do Pará, membro do Conselho Estadual de Educação e membro da Comissão da Area de Educação junto a CAPES. Atualmente é Diretor-Geral do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica. É associado da ANPED, da ANPAE e da SBPC. Bolsista Produtividade do CNPq.

Published

2021-05-27

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How to Cite

Interview with Luiz Antonio Groppo. (2021). Revista Trabalho Necessário, 19(39), 287-305. https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.49540