UMA ANÁLISE DAS CATEGORIAS MARXIANAS HISTÓRIA E IDEOLOGIA NA SOCIOLOGIA DA ARTE DE ARNOLD HAUSER

Arthur Guilherme  Monzelli; Érica Zavanella Navarro

doi:10.22409/tn.v23i50.66673

Autores/as

Arthur Guilherme Monzelli Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Autor/a https://orcid.org/0000-0001-9461-9338
Érica Zavanella Navarro Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Autor/a https://orcid.org/0000-0003-3614-5685

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v23i50.66673

Resumen

El objetivo de este estudio es comprender cómo la sociología hauseriana se ha apropiado de las categorías marxianas de historia e ideología. Así, el problema se expresa en esta pregunta: ¿ofrece la sociología del arte de Hauser contribuciones a la crítica de la preponderancia del subjetivismo en las producciones artísticas actuales? Para responder a esta pregunta, partimos de la hipótesis de que la sociología de Hauser permite analizar el desarrollo histórico de las producciones artísticas como resultado del trabajo humano colectivo, llevando en sí la objetivación de la subjetividad humana.

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Biografía del autor/a

Arthur Guilherme Monzelli, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, é mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos e doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da UNESP "Júlio de Mesquita Filho" - Campus Araraquara. Atualmente é professor professor de sociologia da educação básica II nas escola estadual Orlando Perez Professor. Tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em Sociologia e Educação.
Érica Zavanella Navarro, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Araraquara (2007 - 2010). Possui também licenciatura bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Araraquara. Mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Araraquara. Atualmente é doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Araraquara. Atua como professora da Educação Infantil municipal de Araraquara desde de 2014 até a presente data.

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