OMNILATERALIDADE NA FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM CONTRASTE MARXISTA ENTRE BRASIL E CUBA
DOI :
https://doi.org/10.22409/tn.24i54.70568Résumé
Este artigo analisa a omnilateralidade na formação do ensino superior sob a ótica da educação marxista, articulando revisão bibliográfica, documentos e indicadores recentes de educação e trabalho no Brasil e em Cuba. No Brasil, a expansão privada e da EaD, a concentração institucional e a informalidade/plataformização tensionam a formação integral. Em Cuba, a queda de matrículas e a crise material limitam a universalidade, apesar do vínculo estudo-trabalho. O contraste evidencia a omnilateralidade como disputa de finalidades e condições materiais.
Palavra-chave: omnilateralidade; ensino superior; educação marxista; trabalho; Brasil; Cuba.
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