REFORMA DO ENSINO MÉDIO: SUBORDINAÇÃO DA FORMAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA AO MERCADO DE TRABALHO PERIFÉRICO
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.47479Resumo
O artigo discute a reforma do ensino médio materializada pela Lei nº 13.415/2017. Desenvolvido na forma de pesquisa bibliográfica e documental, na primeira parte contextualizamos a reforma, explorando seus aspectos gerais e, na segunda, discorremos sobre a nova organização curricular proposta para o ensino médio. Concluímos que a reforma fragmenta o ensino médio fragilizando-o enquanto etapa final da educação básica, afetando o direito a uma educação plena para os estudantes de origem trabalhadora e alinha as finalidades do ensino médio aos interesses produtivos do mercado de trabalho.
Palavras-chave: Ensino Médio. Reforma do Ensino Médio. Lei nº 13.415/2017.
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Publicado
2021-05-27
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Artigos do Número Temático
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Como Citar
HENRIQUE MOURA, Dante; COSTACURTA BENACHIO, Elizeu. REFORMA DO ENSINO MÉDIO: SUBORDINAÇÃO DA FORMAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA AO MERCADO DE TRABALHO PERIFÉRICO. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 19, n. 39, p. 163–187, 2021. DOI: 10.22409/tn.v19i39.47479. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/47479. Acesso em: 10 mar. 2026.

