O EMPREENDEDORISMO E A FORMAÇÃO DA JUVENTUDE: UMA ANÁLISE DO NOVO ENSINO MÉDIO NOS ESTADOS DO PARANÁ E SANTA CATARINA
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.22409/tn.v22i49.63338Résumé
Este artigo está vinculado às pesquisas que estão em desenvolvimento e aborda análises sobre a educação para o empreendedorismo no Novo Ensino Médio em dois estados: Paraná e Santa Catarina. O objetivo é refletir sobre a educação para o empreendedorismo presente em suas propostas curriculares. A metodologia adotada foi o estudo documental e o bibliográfico, com base em pesquisadores que contribuem para o debate. Como resultado, destaca-se, que paralelo às políticas neoliberais para o Ensino Médio brasileiro, o empreendedorismo é uma estratégia de dominação da juventude da classe trabalhadora.
Palavras-chave: Empreendedorismo; Ensino Médio; Formação; Juventude.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Références
ANTUNES, R. Trabalho intermitente e uberização do trabalho no limiar da Indústria 4.0. In: ANTUNES, Ricardo. Uberização, trabalho digital e indústria 4.0. São Paulo: Boitempo, 2020.
ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho: Ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. 2ª. ed. São Paulo: Boitempo, 2009.
ARAUJO, R. M.L. Ensino Médio Brasileiro: dualidade, diferenciação escolar e reprodução das desigualdades sociais. Uberlândia: Navegando Publicações, 2019.
BIANCHETTI, R. G. Modelo neoliberal e políticas educacionais. 3ª. ed. São Paulo, Cortez, 2001.
Brasil. Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Altera as Leis nos 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e 11.494, de 20 de junho de 2007, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei no 10.836, de 9 de janeiro de 2004; revogação de dispositivos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; e institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, o Programa de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral e o Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Lei/L13415.htm. Acesso em 01 de maio de 2024.
BRASIL. Ministério da Educação. Novo Ensino Médio - perguntas e respostas. Brasília, DF. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=40361. Acesso em 04 de maio de 2023.
BRASIL. Resolução nº 3, de 21 de novembro de 2018. Ministério da Educação Conselho Nacional de Educação Câmara de Educação Básica, 2018.
CARMO, L. J. O. et al. O empreendedorismo como uma ideologia neoliberal. Cadernos Ebape. Br, v. 19, n. 1, p. 18-31, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/cebape/a/HY7NpJpmW6vh6sKX3YdCrSd/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 13 de maio de 2024.
COAN, M. Educação para o Empreendedorismo: Implicações Epistemológicas, Políticas e Práticas. 2011. 540f. Tese (Doutorado em Educação) - UFSC, Florianópolis.
COAN, M. Educação para o empreendedorismo como estratégia para formar um trabalhador de novo tipo. Revista Labor. nº 9, v.1, 2013. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/6609/4833. Acesso em 13 de maio de 2024.
COSTA, M. de O; CAETANO, M. R. Um novo ethos educacional no ensino médio: da formação integral ao empreendedorismo. Revista Exitus, v. 11, 2021. Disponível em: 2237-9460-exitus-11-e020179.pdf (fcc.org.br). Acesso em 13 de maio de 2024.
DARDOT, P; LAVAL, C. A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal. Trad.: Mariana Echalar. São Paulo: Editora Boitempo, 2016.
DA SILVA, M. R; BARBOSA, R. P; KÖRBES, C. A reforma do ensino médio no Paraná: dos enunciados da Lei 13.415/17 à regulamentação estadual. Retratos da Escola, v. 16, n. 35, 2022. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1473/1114. Acesso em 13 de maio de 2024.
FERRAZ, J. de M., & FERRAZ, D. L. da S. Do espírito do capitalismo ao espírito empreendedor: a consolidação das ideias acerca da prática empreendedora numa abordagem histórico-materialista. Cadernos EBAPE.BR, 20(1), 105–117, 2022. Disponível em: https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cadernosebape/article/view/85313. Acesso em 10 de maio de 2024.
FRIGOTTO, G. Concepções e mudanças no mundo do trabalho e o ensino médio. Centro de Educação Tecnológica do Estado da Bahia, 2008. Disponível em: http://www.ia.ufrrj.br/ppgea/conteudo/conteudo-2008-2/Educacao-MII/2SF/2-Frigotto2008.pdf. Acesso em 15 de abril de 2024.
FRIGOTTO, G. A dupla face do trabalho: criação e destruição da vida. In: FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria (orgs). A experiência do trabalho e a educação básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
GAWRYSZEWSKI, B. et al. Formação da classe trabalhadora. In: LEHER, Roberto. Educação no governo Bolsonaro. São Paulo: Expressão Popular, 2023.
HARVEY, D. Condição pós-moderna. São Paulo: Loyola, 1993.
NETTO, J. P; BRAZ, M. Economia política: uma introdução crítica. 8ª. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
OLIVEIRA. T. F. A barbárie neoliberal e a escola: a formação de empreendedores para um mundo sem direitos e sem emprego. Trabalho Necessário, v. 21, n. 44, jan-abr, 2023. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/57268. Acesso em 10 de maio de 2024.
SILVA, M. R. da. A BNCC da reforma do ensino médio: o resgate de um empoeirado discurso. Educação em Revista, vol. 34, e214130, 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/j/edur/a/V3cqZ8tBtT3Jvts7JdhxxZk/abstract/?lang=pt. Acesso em 10 de junho de 2024.
REIS, L. H. F.. Juventude LTDA: A ideologia do empreendedorismo na formação dos jovens do século XXI. 2019. 167f. Dissertação (Mestrado em Educação) – UFSC. Florianópolis.
RODRIGUES, J. A educação e os empresários: o horizonte pedagógico do capital. In: FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria (orgs). A experiência do trabalho e a educação básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. p. 101-112.
TAVARES, M. A. O empreendedorismo à luz da tradição marxista. Em pauta, v. 15, n. 41, 2018. Disponível em: https://research.unl.pt/ws/portalfiles/portal/12158673/O_empreendedorismo.pdf. Aceso em 13 de maio de 2024.
##submission.downloads##
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Copyright (c) 2024 Revista Trabalho Necessário
Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .
DECLARAÇÃO DE DIREITO AUTORAL
Esta Revista é licenciada por Creative Commons (Atribuição 4.0 Internacional).
O processamento e a publicação dos trabalhos não implicam em nenhum tipo de custo para os autores.
Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
DECLARACIÓN DE DERECHO AUTORAL
Esta revista es licenciada por Creative Commons (Atribuición 4.0 Internacional).
Lo procesamiento y la publicación de los trabajos no implica en ninguno tipo de costo para los autores.
Los autores tienen permiso para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar em repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoria y publicación inicial en esta revista.
DECLARATION OF COPYRIGHT
The Journal is licensed by Creative Commons (Attribution 4.0 International).
Processing and publication of the work do not imply any cost to the authors.
The authors are allowed to take on additional contracts separately, non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (ex.: publish in institutional repository or as a chapter of a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Termo de Transferência de Direitos Autorais
Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Cessão de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas.
- Declaro que participei da elaboração do referido artigo / resenhas ou de outros elementos para a composição das seções da Revista TrabalhoNecessário-TN, em parte ou no todo; que não omiti qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
- Declaro tratar-se de texto original, isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro(os) autor (es) e que segui(mos) as diretrizes (normas e instruções) para os autores;
- Declaro que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto a possibilidade de sua publicação esteja sendo considerada pela Revista Trabalhonecessário;
- Declaro que transfiro os direitos autorais do trabalho especificado para a Revista TrabalhoNecessário, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), impresso ou eletrônico, sem prévia autorização dessa Revista, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Declaro que tenho conhecimento que a cessão do texto à Revista TrabalhoNecessário-TN é gratuita e, portanto, não haverá qualquer tipo de remuneração pela sua utilização.
