INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PROJETO EDUCACIONAL DO EMPRESARIADO INDUSTRIAL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA

Auteurs

  • Rafael Cavalcante Auteur
  • Alessandro Melo Auteur
  • Paulo Nobrega Auteur

DOI :

https://doi.org/10.22409/tn.10i14.p6855

Mots-clés :

Inovação tecnológica, projeto educacional, empresariado e educação.

Résumé

Este artigo trata de uma pesquisa teórica que tem por objetivo analisar os fundamentos da relação entre a inovação tecnológica e o papel da educação na formação dos trabalhadores. Busca-se identificar como o capital articula inovação, produtividade e projeto educacional. A fase atual do desenvolvimento capitalista, caracterizada pela acumulação flexível, tem na intensificação acentuada de inovação os seus fundamentos estruturais. O aumento da capacidade de inovação possibilita para a empresa e para o país, segundo o empresariado industrial, a condição de competitividade no mercado internacional, isto porque, entre outros fatores, ela proporciona um salto de produtividade. Trata-se de compreender como esta vinculação entre educação e capital se dá no contexto dos novos paradigmas produtivos, que têm na inovação constante o seu principal pilar de sustentação.

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Publiée

2012-06-28

Numéro

Vol. 10 No 14 (2012)

Rubrique

Artigos do Número Temático

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Comment citer

CAVALCANTE, Rafael; MELO, Alessandro; NOBREGA, Paulo. INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PROJETO EDUCACIONAL DO EMPRESARIADO INDUSTRIAL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 10, n. 14, 2012. DOI: 10.22409/tn.10i14.p6855. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/6855. Acesso em: 19 sept. 2026.