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Submission Preparation Checklist

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Author Guidelines

DIRETRIZES AOS AUTORES E ÀS AUTORAS

 

A Revista Fluminense de Educação Física é uma publicação científica do Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense, de acesso aberto e gratuito, com publicações semestrais e organizada em Seções Abertas (Artigos Originais; Relatos de Experiência; Ensaios; Resumos de dissertações e teses; Resenhas e Entrevistas) e Dossiês. Os textos destinados às seções deverão ser submetidos a apreciação pelo Sistema Eletrônico de Editoração (https://periodicos.uff.br/edfisica-fluminense), quando serão considerados os seguintes critérios: a) adequação ao escopo e às normas da Revista; b) texto inédito, com encaminhamento exclusivo para esta Revista; c) cumprimento das normas gramaticais da língua portuguesa; d) isenção na identificação de autoria do trabalho no corpo do texto e no arquivo a ser submetido, bem como da opção “propriedade” no editor de texto, garantindo o critério de sigilo conforme assegurado pela avaliação duplo cego; e) adequação e cumprimento à Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, referente à informação e documentação, adotando as edições mais recentes, a saber:

  1. a) NBR 6022- Artigo Científico;
  2. b) NBR 10520 – Citações;
  3. c) NBR 6023:2018 Errata 1:2020 – Referências;
  4. d) NBR 6028 – Resumo;
  5. e) NBR 6024 – Numeração progressiva das seções de um documento.

Acesse aqui os templates da revista.

 

Artigos

Trabalhos inéditos resultantes de pesquisa científica concluída ou em processo de elaboração. Sua estrutura deve conter pelo menos os seguintes itens: Introdução (justificativa e objetivo/s); Referencial teórico-metodológico; Desenvolvimento (revisão de literatura, resultados e discussões, podendo, também, incluir tabelas, gráficos ou figuras); Conclusão e Referências.

Relato de experiência

Refere-se às descrições de experiências relacionadas ao campo da educação física, destacando ensino, pesquisa e extensão ou com interfaces com outras áreas do conhecimento.

Ensaios

Artigos de revisão e/ou reflexão sobre um determinado tema, problematizando questões e apontando para possíveis conclusões e/ou novas interpretações, sem ter a necessidade de sustentação em base empírica e rigor metodológico.

Resenha

Trabalhos que apresentam comentários e avaliações críticas de livros, filmes, peças, coreografias ou outros produtos resultantes de reflexões acadêmicas, artísticas ou de outra natureza.  O/A autor/a apresentará as principais ideias e uma apreciação crítica sobre a obra, referindo sua contribuição para o contexto teórico e prático (práxis) da educação física

Resumo do trabalho final

Resumo do trabalho final.

Entrevistas

Produções com autores, autoridades reconhecidas no campo acadêmico, representantes de movimentos organizados (políticos, sindicais, estudantis entre outros), artistas e outras personalidades que contribuam para o debate da área de educação física. São privilegiadas as entrevistas decorrentes de resultados de investigações e experiências que possam contribuir para os avanços científicos do campo; promover reflexões críticas; abordar complexidades e problemas e ampliar os desafios da pesquisa. Seção pela qual a Revista Fluminense de Educação Física se propõe a manter um diálogo constante com a comunidade científica na qual está integrada, oportunizando a divulgação. A Comissão Editorial se reserva o direito de convidar autores para publicarem nessa seção, assim como se propõe a estimular a participação de outros que, porventura, queiram adentrar nos debates. E, como na Seção Dossiê, esses artigos passarão pelo crivo da própria Comissão Editorial

Dossiê

Espaço para abertura de número especial.  A submissão pode ser por envio de proposta à Revista Fluminense de Educação Física ou por convite da equipe editorial. Entretanto, tanto sua proposta quanto seus manuscritos estarão sujeitos à avaliação duplo-cego. Cada dossiê será composto de pelos menos 8 (oito) artigos, 2 (duas) resenhas, 1 (uma) entrevista, de no máximo 6 (seis) questões e 1 (uma) apresentação de até 10 laudas do(s) seu(s) organizador(es). As exceções serão apreciadas pela Editoria. O Dossiê, se aprovado, poderá, eventualmente, ser publicado como número especial.

Copyright Notice

Ao postar no site da Revista Fluminense de Educação Física, os autores assumem a escrita autoral, assim como enviam textos já revisados. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à Revista Fluminense de Educação Física o direito de primeira publicação, o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Os dados, conceitos e opiniões apresentados nos trabalhos, bem como a exatidão das referências documentais e bibliográficas,
são de inteira responsabilidade dos/as autores/as. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. Em virtude de aparecerem nesta Revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.

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