EXTENSIÓN Y PERIFERIAS UNIVERSITARIAS: REFLEXIONES SOBRE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS POPULARES Y SUS RETOS.

REFLEXIONES SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN POPULAR Y SUS RETOS.

Autores/as

  • Andrea Monteiro Dalton Universidade Federal do Espírito Santo
  • Eblin Farage Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.22409/enfil.v9i14.51651

Resumen

RESUMEN: En este artículo proponemos la discusión de que la extensión universitaria tiene una centralidad en la realización del trípode universitario: docencia, investigación y extensión, en cuanto al cumplimiento de la función social de la universidad pública. A través de un análisis basado en la tradición marxista, se entiende que a través de la educación popular es posible que la universidad contribuya a la lucha por el derecho a la ciudad de los trabajadores que viven en las periferias y favelas, conectándose con sus demandas reales.

 

Palabras clave: Universidad; Extensión Universitaria; Educación Popular y Periferia.

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Biografía del autor/a

Eblin Farage, Universidade Federal Fluminense

Licenciada en Trabajo Social por la Universidade Federal Fluminense (1998), Magíster del Programa de Posgrado en Trabajo Social de la Universidad Federal de Río de Janeiro (2006) y Doctora en Trabajo Social por el Programa de Postgrado de la UERJ (2012). Profesora Asociada de la Universidad Federal Fluminense (UFF), donde imparte clases en el área de Fundamentos del Trabajo Profesional a nivel de pregrado y es miembro del Programa de Postgrado en Servicio Social y Desarrollo Regional (PPGSSDR). Investigadora en las áreas de Cuestión Urbana - con énfasis en la temática de favelas y espacios populares -, Movimientos Sociales Urbanos, Educación Superior y Educación Popular. Coordinador del Grupo de Estudio e Investigación en Favelas y Espacios Populares - NEPFE.
Fotografia da capa: Paulo Barros Fotógrafo formado pela Escola de Fotógrafos Populares em 2009 e pelo Curso de Formação em Educadores da Fotografia em 2010. Acompanha a banda Confronto em tour com o álbum Imortal desde 2013. Integrante do Coletivo Multimídia Favela em Foco. De 2011 á 2013, ministrou oficinas de fotografia no Ponto de Cultura Porto Aberto à Memória viva, que funciona dentro da companhia Ensaio Aberto na Zona Portuária do Rio. De novembro de 2014 á Janeiro de 2017 integrou o quadro de fotógrafos da OS Viva Rio e do projeto Viva Favela. Participou das exposições coletivas “Caçadores de Sonhos”, Galeria 535, em 2010, e “Prazer, sou do Povo”, no CCMLSL, em Santa Tereza, em 2011, "3 anos de Favela em Foco" Galeria 535, em 2012, dos livros "Imagens do Povo" 2012, "Nos" 2015 e "Amaro da Maré" 2016.

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Publicado

2021-12-19

Número

Vol. 9 Núm. 14 (2021): EDUCAÇÃO POPULAR, FAVELAS E PERIFERIAS: MERCANTILIZAÇÃO DA CIDADE E RESISTÊNCIAS

Sección

NÚMERO TEMÁTICO

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