Diálogos entre Paulo Freire e Vandana Shiva como aportes para uma Educação Ambiental desde el Sur

Carolina Alves Gomes Oliveira

doi:10.22409/resa2021.v14iesp..a51056

Autores

Carolina Alves Gomes Oliveira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ https://orcid.org/0000-0001-9854-8581

DOI:

https://doi.org/10.22409/resa2021.v14iesp..a51056

Palavras-chave:

Paulo Freire., Vandana Shiva., educação ambiental

Resumo

Este trabalho propõe o diálogo entre o educador Paulo Freire e a cientista e ambientalista Vandana Shiva como terreno fértil para se pensar conceitos, valores e práticas alinhados à perspectiva de uma Educação Ambiental desde el Sur. Considerando a importância destes dois pensadores para se pensar a educação em sua dimensão libertadora e o ecologismo popular, respectivamente, buscamos, em suas principais obras, pontos de encontro e discussão capazes de provocar reflexões sobre o papel da Educação Ambiental na transformação das relações socioambientais. Como principais pontos de diálogo levantamos: a identificação das opressões, a importância da cultura popular e dos saberes ancestrais, a sociobiodiversidade como base para os inéditos- viáveis e a Educação Ambiental desde el Sur como promotora da humanização, desalienação e interdependência. Estes elementos nos atentam para a necessidade do aumento da criticidade e do comprometimento da Educação Ambiental com a perspectiva dos grupos subalternizados, cujas resistências vêm produzindo alternativas que se nutrem da sociobiodiversidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carolina Alves Gomes Oliveira, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ

Doutora em Educação (UNIRIO), mestre em Biologia Marinha ( UFF), graduada em Ciências Biológicas. É pesquisadora do GEASur/ UNIRIO e educadora popular, atuando nas interfaces entre a educação ambiental e educação popular com foco nas resistências das mulheres.

Referências

ALIMONDA, H. Una introducción a la ecología política latinoamericana (pasando por la historia ambiental). I Congreso Latinoamericano sobre Conflictos Ambientales y Curso Internacional sobre Ecología Política, 2014. Disponible en: http://www.ungs.edu.ar. Acesso: 23/03/2018.

BRANDÃO, C R. Cultura Popular. In: STRECK, Danilo R.; REDIN, Euclides; ZITKOSKI, Jaime J. (orgs.) Dicionário Paulo Freire. São Paulo: Autêntica, p. 118 – 121, 2015.

CAMARGO, D R. SÁNCHEZ, C. Lembranças e histórias de um vale encantado: A educação Ambiental popular através da metodologia investigação ação participante (IAP) na proteção de saberes locais no Vale do Jequitinhonha.VIII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, Rio de Janeiro. Anais, Rio de Janeiro: EPEA, p. 1-15, 2015.

CAMARGO, D R. Lendas, rezas e garrafadas: Educação Ambiental de base comunitária e os saberes locais no Vale do Jequitinhonha. 2017. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós- Graduação em Educação, UNIRIO. Rio de Janeiro, 2017.

DELIZOICOV, D; DELIZOICOV, N, C. Educação Ambiental na Escola. In: LOUREIRO, C F B.; TORRES, J R. (orgs.). Educação Ambiental: Dialogando com Paulo Freire. São Paulo: Cortez, 2014.

FREIRE, P. Ação cultural para a liberdade. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1981.

FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz & Terra. 1987.

FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

FREIRE, P. À sombra desta mangueira. Organização e Notas de Ana Maria Araújo Freire. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2015.

FIGUEIREDO, J B. A. As Contribuições de Paulo Freire par uma Educação Ambiental Dialógica. Anais 29 Reunião Anped, Caxanbu, p. 1- 16, 2006.

JACOB, L. "Vandana Shiva", Mestras e Mestres do Mundo: Coragem e Sabedoria, 2019. Disponível em: https://alice.ces.uc.pt/mestrxs/?id=27696&pag=23918&id_lingua=1&entry=31904. Acesso: 21/06/2021.

KOTHARI, R. Prólogo. In: SHIVA, V. Abrazar la vida. Mujer, ecologia e supervivência. Madri: Horas y Horas. 1995.

KIRJNER, D. A inserção do Ecofeminismo no contexto acadêmico brasileiro. In: RESENDO, D.; OLIVEIRA, F. A. G.; CARVALHO, P.; KUHNEN, T. A (Org.). Ecofeminismos. Fundamentos teóricos e práxis interseccionais. Rio de Janeiro: Ape’Ku, 2019.

LAYRARGUES, P P. Educação Ambiental com compromisso social: O desafio da superação das desigualdades. In: LOUREIRO, C.F.B.; LAYRARGUES, P.P.; CASTRO, R. de S. (orgs.). Repensar a Educação Ambiental: um olhar crítico. São Paulo: Cortez. p. 11-31, 2009.

LAYRARGUES, P P.; LIMA, G, F. C. As macrotendências político-pedagógicas da educação ambiental brasileira. Ambiente & Sociedade, São Paulo, v.17, n. 1 p. 23- 40, 2014.

LAYRARGUES, P P. Pandemias, colapso climática, antiecologismo: Educação Ambiental entre as emergências de um ecocídio apocalíptico. Revbea, São Paulo, v. 15, n. 4, p. 1-30, 2020.

LEFF, E. Ecologia, capital e cultura: a territorialização da racionalidade ambiental. Petrópolis: Vozes, 2009.

LEFF, E. Complexidade, Racionalidade Ambiental e Diálogo de Saberes. Educação e realidade, Porto Alegre, v. 34, n. 3, p. 17-24 , 2009.

LOUREIRO, C F B. Trajetória e Fundamentos da Educação Ambiental. São Paulo: Cortez, 2009.

LOUREIRO, C F B.; FRANCO, Jussara B. Aspectos teóricos e metodológicos do Círculo de Cultura: uma possibilidade pedagógica e dialógica em Educação Ambiental. In. LOUREIRO, Carlos, Frederico, B.; TORRES, Juliana R. (orgs.). Educação ambiental dialogando com Paulo Freire. São Paulo: Cortez, 155- 180, 2014.

LOUREIRO, C F B.; LAYRARGUES, Philippe P. Ecologia Política, Justiça e Educação Ambiental Crítica: Perspectivas de aliança contra-hegemônica. Trabalho Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 11 n. 1, p. 53-71, 2013.

LOUREIRO, C F B. Educação Ambiental. Questões de vida. São Paulo: Cortez, 2019.

MACHADO, R de C F. Fome. In: STRECK, Danilo R.; REDIN, Euclides; ZITKOSKI, Jaime J. (orgs.) Dicionário Paulo Freire. São Paulo: Autêntica, p. 202-203, 2015.

MARTÍNEZ ALIER, J.; VENTOSA, I. P.; OMEDES, A. M. O. (Ed.). Ecofeminismos y ecologías políticas feministas. Icaria: Catalunya, 2017.

MIES, M; SHIVA V. Ecofeminismo. Lisboa: Instituto Piaget, 1993.

OLIVEIRA, C A. G.; SÁNCHEZ, C P. Educação ambiental, justiça ambiental e questões de gênero: a perspectiva de um grupo de educadoras ambientais comunitárias de Magé, RJ. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, v. 35, n. 1, p. 151-170, 2018.

OLIVEIRA, C. A. G.; ROJAS, L. A. P.; PRADA, K. A. F.; SALGADO, S. D. C. O que os Movimentos de Mulheres e os Ecofeminismos do Sul nos ensinam? Apontamentos para a Educação Ambiental de Base Comunitária. In: ACCIOLY, I. ; PELACANI, B.; SÁNCHEZ, C. (orgs.) Dossiê: Educação Ambiental: Insurgências, Re- existências e esperanças. Ensino, saúde e ambiente, Niterói, Número Especial, p.180-204, 2020.

OXFAN. Menos de 1% das propriedades agrícolas é dona de quase metade da área rural brasileira. 2019 Disponível em: https://www.oxfam.org.br/publicacao/menos-de-1-das-propriedades-agricolas-e-dona-de-quase-metade-da-area-rural-brasileira/. Acesso: 15/06/2021.

SARRIA, J A. V.; PELACANI, B; ESPINOSA, Gloria M. F.; CAMARGO, Daniel R.; SÁNCHEZ, Celso. La Educación Ambiental Comunitária: Reflexiones, problemáticas y retos. In: KASSIADOU, Anne; SÁNCHEZ, Celso; CAMARGO, Daniel R.; STORTTI, Marcelo A.; COSTA, Rafael N. (orgs.). Educação Ambiental desde El Sur. Macaé: Editora NUPEM, p. 50- 74, 2018.

SHIVA, V. Os sem- abrigo“Aldeia Global”. In MIES, Maria; SHIVA Vandana. Ecofeminismo. Lisboa: Instituto Piaget, p. 133- 143, 1993.

SHIVA, V. Reducionismo e regeneração: Uma crise na ciência. In MIES, Maria; SHIVA, Vandana. Ecofeminismo. Lisboa: Instituto Piaget, p. 37- 52, 1993.

SHIVA, V. Abrazar la vida. Mujer, ecologia e supervivência. Madri: Horas y Horas. 1995.

SHIVA, V. A monocultura da mente. Perspectivas da biodiversidade e da biotecnologia. São Paulo: Gaia, 2003.

SHIVA, V. Guerras por Água: privatização, poluição e lucro. São Paulo: Radical Livros, 2006.

SILIPRANDI, E. Mulheres agricultoras no Brasil: sujeitos na luta por soberania e segurança alimentar. Pensamento iberoamericano. p. 169-183, 2012.

SVAMPA, M. Feminismos del Sur y ecofeminismo. Nueva Sociedad, n. 256, p. 127-131, 2015. Disponível em: http://nuso.org/articulo/feminismos-del-sur-y-ecofeminismo/, 4.12.16. Acesso:13/04/2019.