v. 28 n. 3 (2016)

Editorial

Editorial v. 28, n. 3 (2016)

Ana Claudia Lima Monteiro

295
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Artigos

O desenvolvimento de uma pesquisa- intervenção com uma comunidade urbana

Robert E. Snyder, Luiza Rodrigues de Oliveira, Carlos Dimas Martins Ribeiro, Mara Ribeiro Corrêa, Claudete A. A. Cardoso, Fabio Aguiar Alves, Rose Mary Latini

296-306
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- PDF (English)
The Signifier in Motion: The Movement of Language in Psychoanalysis and in Aristotle’s Linguistic Theory

Shirley Sharon-Zisser

307-315
- PDF (English)
Paradoxos do exercício de práticas de biopoder na Amazônia Paraense

Flávia Cristina Silveira Lemos, Igor do Carmo Santos, Evelyn Tarcilda Almeida Ferreira, Luzia Poça Sousa, André Benassuly Arruda

316-323
- PDF
O poder de normalização e a produção do indivíduo perigoso

Gabriel Lacerda de Resende, Rosane Azevedo Neves da Silva

324-332
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Relação entre acompanhante e acompanhado: reflexões acerca do dispositivo amizade-clínica.

Ricardo Wagner Machado da Silveira

333-340
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A pipa como um fé(i)tiche: passando ao largo de dicotomias

Maria de Fátima Aranha de Queiroz e Melo

341-350
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Concepções de pais e professores sobre a inclusão de crianças autistas

Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos, Nádia Maria Ribeiro Salomão, Fabiola de Sousa Braz Aquino, Cibele Shírley Agripino-Ramos

351-361
- PDF
Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social

Ana Paula da Silva Dettmann, Elizabeth Maria Andrade Aragão, Lilian Rose Margotto

362-369
- PDF
A lógica pastoral na prática docente

Estela Scheinvar, Rebecca Medeiros, Patrick Coutinho

370-378
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Lista de Avaliadores

Lista de avaliadores - 2016

Sergio Simões de Sant'Ana
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Estatísticas

Estatísticas de 2016

Sergio Simões de Sant'Ana
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Editorial

Editorial v. 28, n. 3 (2016)

Artigos

O desenvolvimento de uma pesquisa- intervenção com uma comunidade urbana

The Signifier in Motion: The Movement of Language in Psychoanalysis and in Aristotle’s Linguistic Theory

Paradoxos do exercício de práticas de biopoder na Amazônia Paraense

O poder de normalização e a produção do indivíduo perigoso

Relação entre acompanhante e acompanhado: reflexões acerca do dispositivo amizade-clínica.

A pipa como um fé(i)tiche: passando ao largo de dicotomias

Concepções de pais e professores sobre a inclusão de crianças autistas

Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social

A lógica pastoral na prática docente

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