Between enclosures, truths and resistances: academic knowledge production in the contemporary

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22409/1984-0292/v31i3/5627

Keywords:

truth, knowledge, university

Abstract

This study discusses some elements to think the relations between the production of the academic discourse and the place of the University starting from the problematization of the modern episteme and the notion of science and cientific knowledge. To do so, it seeks, in the foucaultian theory, subsidies to build the notion of cientific knowledge as truth about the world and life, produced in relations of power and conflicting forces. Therefore, discipline and control transversalize the modern episteme and take roots not only in asylums and prisions, but also in institutions of formal education, producing different kinds of enclosure. If, in disciplinary societies, enclosure acts over bodies, one can say that in controled societies, the control over bodies makes them reproduce diverse forms of enclosure. Upholding practices of resistance, stemming from ethic thought, to confront such enclosure becomes a contemporary necessity.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Diego Drescher de Castro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Psicólogo, graduado pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Atualmente cursando doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Tem experiência nas áreas da Psicologia Social, Análise Institucional, Acompanhamento Terapêutico, Educação Popular, Segurança Pública, Desinstitucionalização, Clínica Ampliada, Filosofia da Diferença.

Jaqueline Tittoni, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1986), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999). Realizou estágio de pós-doutorado no master em Psicologia Social da Universidade Autônoma de Barcelona (2005-2006) Atualmente é professora adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Fatores Humanos no Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, subjetividade, saúde mental e fotografia.

References

BÁEZ, Fernando. História universal da destruição dos livros: das tábuas sumérias à guerra do Iraque. Rio de Janeiro: Ediouro, 2006.

BORGES, Jorge Luis. O idioma analítico de John Wilkins. In: ______. Outras inquisições. São Paulo: Globo, 2000. p. 92-95.

BORGES, Jorge Luis. Jorge Luis Borges. In: REVIEW, Paris (Ed.). As entrevistas da Paris Review. Tradução de Christian Schwartz e Sérgio Alcides. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. v. 1, p. 120-176.

CARNEIRO, Aparecida Sueli. A construção do outro como não-ser como fundamento do ser. 2005. Tese (Doutorado em Educação) –Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.

CASTRO, Edgardo de. El vocabulario de Michel Foucault. Buenos Aires: Prometeo, 2004.

DELEUZE, Gilles. Foucault. Lisboa: Edições 70, 2005.

DELEUZE, Gilles. Post-Scriptum sobre as sociedades de controle. In: ______. Conversações. São Paulo: Ed. 34, 2010a. p. 223-230.

DELEUZE, Gilles. Rachar as coisas, rachar as palavras. In: ______. Conversações. São Paulo: Ed. 34, 2010b. p. 109-121.

DREYFUS, Hubert; RABINOW, Paul. Michel Foucault, uma trajetória filosófica: para além do estruturalismo e da hermenêutica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995.

DUARTE, André de Macedo. De Michel Foucault a Giorgio Agamben: a trajetória do conceito de biopolítica. In: SOUZA, Ricardo Timm de; OLIVEIRA, Nythamar Fernandes de (Org.). Fenomenologia hoje III: Bioética, Biotecnologia, Biopolítica. Porto Alegre: Edipucrs, 2008. p. 63-87.

FOUCAULT, Michel. O que são as luzes. In: MOTTA, Manoel Barros da (Org.). Arqueologia das ciências e história dos sistemas de pensamento. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1984. Coleção Ditos & Escritos, v. 2, p. 335-351.

FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1995a.

FOUCAULT, Michel. O Sujeito e o Poder. In: DREYFUS, Hubert; RABINOW, Paul. Michel Foucault, uma trajetória filosófica: para além do estruturalismo e da hermenêutica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995b. p. 231-249.

FOUCAULT, Michel. A Ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 1996.

FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

FOUCAULT, Michel. Estratégia, Poder-Saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003. Coleção Ditos & Escritos, v. 4.

FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

FOUCAULT, Michel. A Arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2009a.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009b.

FOUCAULT, Michel. A ética do cuidado de si como prática da liberdade. In: MOTTA, Manoel Barros da (Org). Ética, sexualidade e política. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2012. Coleção Ditos & Escritos, v. 5, p. 264-287.

FOUCAULT, Michel. História da loucura na idade clássica. São Paulo: Perspectiva, 2013.

NOTO, Carolina de Souza. Da ilusão transcendental à ilusão antropológica: Foucault em defesa de Kant. Cadernos de Ética e Filosofia Política, n. 18, p. 73-88, 2011. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/cefp/article/view/55723. Acesso em: jan. 2017.

SANTOS, Boaventura de Souza. Uma concepção multicultural de direitos humanos. Lua Nova: Revista de Cultura e Política, São Paulo, n. 39, p. 105-124, 1997. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-64451997000100007

SANTOS, Boaventura de Souza; MENESES, Maria Paula. Epistemologias do Sul. Revista Crítica de Ciências Sociais, Coimbra, Portugal, n. 80, p. 11-43, 2008.

SILVEIRA, Fernando de Almeida. Michel Foucault e a construção discursiva do corpo do sujeito moderno e sua relação com a psicologia. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 13, n. 4, p. 733-742, dez. 2008. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722008000400011

Downloads

Published

2019-10-31

How to Cite

CASTRO, D. D. DE; TITTONI, J. Between enclosures, truths and resistances: academic knowledge production in the contemporary. Fractal: Journal of Psychology, v. 31, n. 3, p. 298-304, 31 Oct. 2019.

Issue

Vol. 31 No. 3 (2019)

Section

Articles

License

Authors publishing in this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License allowing sharing of the work with acknowledgement of authorship of the work and initial publication in this journal.
  2. Authors are permitted to enter into additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., publishing in an institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

CC0

To the extent possible under the law, Fractal: Journal of Psychology has waived all copyright and related rights to the Reference Lists in research articles. This work is published in: Brazil.

To the extent possible under law,Fractal: Journal of Psychology has waived all copyright and related or neighboring rights to Reference lists in research articles. This work is published from: Brazil.