Machado, Sheila Francisca, Centro Universitário de Brasília, Brasília, DF, Brazil
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Fractal: Journal of Psychology v. 32, n. esp. (2020): Dossiê O professor sem voz: tensões na escola contemporânea e desafios para a psicologia - Dossiê O professor sem voz: tensões na escola contemporânea e desafios para a psicologia
Relationship between social skills, stress, age, sex, school type and school grade in adolescents
Abstract PDF (Português (Brasil))