Sobre la revista

REVISTA BIANUAL - MARZO / SEPTIEMBRE - ISSN 2237-1508

A PRAGMATIZES busca aprofundar os debates teóricos necessários a um período em que tecnologia, cultura e arte se misturam. Torna-se, em particular, a comunidade acadêmico-científica da Cultura. PRAGMATIZES é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Territorialidades (PPCULT-UFF), em colaboração com o Laboratório de Ação Cultural (LABAC-UFF), ambos vinculados ao Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS-UFF). Este jornal tem uma classificação duplo cego como regra geral. / Esta revista tem uma política de revisão cega por pares. / Esta revista tem uma política de revisão cega por pares.

Revista incluída no    Portal do Jornal CAPES / Signatário da Declaração de DORA / Cadastrada na ABEC / Cadastrada na Redib / Cadastrada na Redib / Cadastrada na Rede Revistas Acadêmicas Latino-Americanas em Ciências e Humanas da FLACSO -  LatinREV / Listagem de resultados relacionados ao ou Latindex ( Sistema de Informações regional online de Revistas Científicas da América Latina, Caribe, Espanha e Portugal). Jornal relacionado ao  DOAJ / Directory of Open Access Kournals.

 

Avisos

Prorrogada até 30 de novembro de 2024 a chamada dossiê 28: Hip-Hop no Brasil: a produção de sentidos e as transformações da cultura

2024-10-28

Tema do dossiê: Hip-Hop no Brasil: a produção de sentidos e as transformações da cultura

Organizadores: William de Goes Ribeiro (UFF), Flávio Soares Alves (UNESP) e Rosenverck Estrela Santos (UFMA).

Prorrogada até 30 de novembro de 2024 a chamada.

 

 

Observação geral: O dossiê integrará a edição de março de 2025, envios através do site da revista http://periodicos.uff.br/pragmatizes/

Destacamos que as normas editoriais do periódico indicam a necessidade dos artigos serem de autoria de pesquisadores doutores, ao menos um dos autores, e que todos os autores e coautores estejam cadastrados na plataforma https://orcid.org/, e que a identificação deve constar nos dados cadastrados na plataforma da revista. As diretrizes para autores(as) encontram-se no seguinte link: https://periodicos.uff.br/pragmatizes/about/submissions

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Número actual

Vol. 14 Núm. 27 (2024): Edição 27: inclui o dossiê "Educação Patrimonial na América Latina: temas, metodologias e enfoques pedagógicos"
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Publicado: 2024-10-03

Número completo

Capa, Corpo Editorial, Sumário, Editorial

Apresentação de Dossiê

Dossiê 27: Educação Patrimonial na América Latina: temas, metodologías e enfoque

Artigos (em Fluxo Contínuo)

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