n. 14 (2010) Artes e Educação

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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14
Publiée: 2014-07-02

L'ensemble du numéro

Editorial

  • EDITORIAL

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39013
    Revista Aleph (Auteur)

Dossiê Temático

  • PORTINARI: PONTES VIVAS PARA AS APRENDIZAGENS ESCOLARES

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39014
    Célia Linhares (Auteur)

  • AS POSSIBILIDADES QUE A ARTE TRAZ AO UNIVERSO ESCOLAR E ÀS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39015
    Marcia Nico Evangelista (Auteur)

  • A ARTE NA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA CULTURA VISUAL

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39016
    Paulo Pires de Queiroz (Auteur)

Experiências Instituintes

  • REPENSANDO O SENTIDO DE PEDAGOGIA EM TERMOS DE UMA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39017
    Margarida de Andrade Serra, Paula M. de Andrade, Gil Ferreira de Noronha, Juliana Lima Costa (Auteur)

  • REFLETINDO SOBRE IMPASSES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39018
    Regene Brito Westphal, Bruno Alves Faria (Auteur)

Pulsações e Questões Contemporâneas

  • VIAJANDO PELAS CULTURAS

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39019
    Daise Pereira, Priscila Oliveira, Marcia Allevato de F. Taveira, Rejany dos Santos Dominick (Auteur)

  • A CONSTITUIÇÃO DAS CIÊNCIAS HUMANAS NUMA UNIVERSIDADE RURAL

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39020
    Maria das Graças M. Ribeiro (Auteur)

  • EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM BARRA DE SÃO JOÃO DEVIRES DE UMA COLEÇÃO PRIVADA

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39021
    Maria Vittoria de Carvalho Pardal, Adriana Russi T. de Mello, Ana Luiza Cordeiro de M. Barbosa (Auteur)

  • NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39022
    Solange Maria Pinto Tavares (Auteur)

Homenagem

  • SAUDADES DO ARMANDO

    DOI : https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i14.39023
    Heloisa Villela (Auteur)