DEMOCRATIZAÇÃO E CULTURA NO DEBATE EDUCACIONAL BRASILEIRO TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE IGUALDADE E PLURALIDADE

Autores/as

  • Rubens Rodrigues Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.5i5.p4619

Resumen

O presente artigo pretende analisar o debate educacional, tendo como orientação central as articulações entre democratização e cultura, considerando as intensas transformações da sociedade brasileira a partir das duas últimas décadas do século XX. Nesse sentido, aborda as relações que são estabelecidas entre igualdade educacional e pluralismo cultural.

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Publicado

2007-12-14

Número

Sección

Artigos do Número Temático

Cómo citar

RODRIGUES, Rubens. DEMOCRATIZAÇÃO E CULTURA NO DEBATE EDUCACIONAL BRASILEIRO TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE IGUALDADE E PLURALIDADE. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 5, n. 5, 2007. DOI: 10.22409/tn.5i5.p4619. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/4619. Acesso em: 1 apr. 2026.