INFÂNCIA E FORMAÇÃO DO SER SOCIAL NA CONTRADIÇÃO CAPITAL E TRABALHO: EXPERIÊNCIA EM TERRITÓRIO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA PARAENSE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71427

Resumo

O presente texto apresenta síntese do trabalho de doutoramento realizado junto ao Programa Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (PGEDA) – Associação em Rede – EDUCANORTE, da Universidade Federal do Pará (UFPA), da linha de Pesquisa: Estado, Políticas Públicas e Gestão da Educação.

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Biografia do Autor

  • Maria Isabel Batista Rodrigues, Universidade Federal do Pará

    Doutora em Educação na Amazônia pela Universidade Federal do Pará. Docente na Universidade da Amazônia/UNAMA.

Referências

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Publicado

2026-04-22

Edição

v. 24 n. 53 (2024): Marxismo, Educação e Territórios de Luta

Seção

Teses e Dissertações

Licença

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Como Citar

ISABEL BATISTA RODRIGUES, Maria. INFÂNCIA E FORMAÇÃO DO SER SOCIAL NA CONTRADIÇÃO CAPITAL E TRABALHO: EXPERIÊNCIA EM TERRITÓRIO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA PARAENSE. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 24, n. 53, p. 01–06, 2026. DOI: 10.22409/tn.24i53.71427. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/71427. Acesso em: 25 abr. 2026.