CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO

Autores

  • Paulo Taddei
  • Vanessa Dias
  • Andréa Silva

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.12i19.p8603

Palavras-chave:

Trabalho, educação, emancipação.

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção de uma educação como instrumento de resistência e emancipação humana? Esta é a questão norteadora deste artigo, que busca problematizar o papel do trabalho enquanto elemento central para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas escolas públicas.

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Publicado

2014-12-16

Como Citar

Taddei, P., Dias, V., & Silva, A. (2014). CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO. Revista Trabalho Necessário, 12(19). https://doi.org/10.22409/tn.12i19.p8603

Edição

Seção

Artigos