A OFENSIVA CONSERVADORA-LIBERAL NA EDUCAÇÃO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA CONJUNTURA CONTEMPORÂNEA

Authors

  • Bruno Gawryszewski Author
  • Vânia Motta Author

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.15i26.p9624

Keywords:

Ofensiva conservadora-liberal, políticas públicas da educação brasileira, escola sem partido.

Abstract

O objetivo deste artigo é contribuir com uma análise crítica sobre a pauta “conservadora-liberal” no âmbito das políticas públicas da educação brasileira, concentrando esforços na atuação do movimento Escola sem Partido. Calcada no referencial teórico-metodológico de Antonio Gramsci, trabalhamos com o conceito de hegemonia e situamos a atual dinâmica histórica e política advinda da complexificação da sociedade civil e da sociedade política. Concluímos que os grupos conservadores-liberais, embora heterogêneos e difusos, articulam-se no âmbito das reformulações na educação a uma concepção restrita de formação humana e se alinham às forças materiais dominantes.

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Published

2018-06-28

Issue

Vol. 15 No. 26 (2017)

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How to Cite

GAWRYSZEWSKI, Bruno; MOTTA, Vânia. A OFENSIVA CONSERVADORA-LIBERAL NA EDUCAÇÃO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA CONJUNTURA CONTEMPORÂNEA. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 15, n. 26, p. 6–29, 2018. DOI: 10.22409/tn.15i26.p9624. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/9624. Acesso em: 15 sep. 2026.