A PRODUÇÃO ACADÊMICA DO GT 09 DA ANPED: DIÁLOGOS ONLINE SOBRE O CAMPO TRABALHO E EDUCAÇÃO
DOI :
https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50675Résumé
L'article présente un dialogue avec les travaux approuvés lors de la Réunion Régionale Sud-Est de l'ANPED en 2020 pour le GT 09 Travail et Éducation. Il s'agit d'une analyse de 16 travaux systématisés qui débattent des aspects théoriques, méthodologiques et empiriques, tant dans les aspects qualitatifs que quantitatifs de leurs objets d'étude. De cet ensemble de travaux transmis via les systèmes de l'Anped sous forme de synthèse étoffée et présentés en ligne, c'est-à-dire sans les frais de présentation en présentiel dans le GT09, se dégagent cinq axes thématiques, à savoir : Education, travail et haute école et technicien; Éducation, travail et capital; Éducation, travail et travail d'enseignement; Education, travail et politiques publiques ; Éducation, travail et éducation à la campagne. Ici, une tendance des chercheurs à utiliser la perspective marxiste pour analyser la réalité est mise en évidence, ce qui signale le croisement de la crise sanitaire et mondiale, comme effet d'une autre des crises cycliques du capital. Ainsi, nous avons identifié que les préoccupations théoriques qui soutiennent les travaux partent directement du nouveau contexte de pandémie, d'isolement social, d'enseignement à distance, à l'unanimité, apportent la marque qui constitue l'élément identitaire du GT, car elle indique la préoccupation comme la densification théorique et la mise à jour des contenus de base et émergents liés au domaine du travail et de l'éducation.
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