EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: UMA ABORDAGEM ECOSSOCIALISTA

Auteurs

  • Marcos Barreto Auteur

DOI :

https://doi.org/10.22409/tn.11i17.p8585

Mots-clés :

Formação de educadores, sustentabilidade, utopia.

Résumé

Este artigo apresenta alguns pressupostos para fundamentar uma perspectiva crítica no campo da Educação Ambiental, considerando a formação de educadores no contexto da crise socioambiental contemporânea. Tendo em vista a existência de uma hegemonia pragmática no referido campo, traduzindo de forma conservadora a noção de sustentabilidade, o artigo discute a natureza da crise e a impossibilidade de construção de sociedades sustentáveis com a manutenção dos atuais padrões de produção, consumo e distribuição de riquezas. Defende uma aproximação entre o marxismo e as correntes mais críticas do ambientalismo, de modo a garantir um trabalho pedagógico comprometido com a formação de sujeitos sociais capazes de elaborarem estratégias educativas orientadas para a construção de uma outra possibilidade civilizatória.

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Publiée

2013-12-30

Numéro

Vol. 11 No 17 (2013)

Rubrique

Artigos do Número Temático

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Comment citer

BARRETO, Marcos. EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: UMA ABORDAGEM ECOSSOCIALISTA. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 11, n. 17, 2013. DOI: 10.22409/tn.11i17.p8585. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/8585. Acesso em: 19 sept. 2026.