CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PRECEPTORES E RESIDENTES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DE UM HOSPITAL PÚBLICO DA REGIÃO SUL

Autores

  • Elisabeth de Fátima Lopes Autor
  • Carmen Lucia Machado Autor

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.15i28.p9644

Palavras-chave:

Trabalho, formação em saúde, residência multiprofissional.

Resumo

O artigo aborda as concepções teórico-práticas da formação inicial e continuada de preceptores e residentes de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa orientada pelo método materialista dialético-histórico. Conclui-se que tanto a formação inicial e continuada dos preceptores e dos residentes, embora o lapso de tempo entre essas, não se diferenciaram, resultando em práticas de formação e de trabalho ainda distantes dos objetivos propostos no Programa de Residência pesquisado. Entretanto, a residência tem estimulado os profissionais a repensarem práticas que expressem a realização do trabalho integrado em saúde.

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Publicado

2018-06-28

Edição

v. 15 n. 28 (2017)

Seção

Artigos do Número Temático

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Como Citar

LOPES, Elisabeth de Fátima; MACHADO, Carmen Lucia. CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PRECEPTORES E RESIDENTES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DE UM HOSPITAL PÚBLICO DA REGIÃO SUL. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 15, n. 28, p. 108–130, 2018. DOI: 10.22409/tn.15i28.p9644. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/9644. Acesso em: 19 set. 2026.