ESBOÇO DE UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
A QUESTÃO DA INSTRUMENTALIDADE
Resumen
El ensayo analiza la Educación Física, a partir de las contradicciones de la formación, el currículo y la práctica profesional. Para eso, utiliza la cuestión de la instrumentalidad en la realidad brasileña. (y algunos aspectos de la realidad portuguesa) Destaca los subtemas de las directrices curriculares nacionales, la base curricular nacional común y la integralidad de la escuela. Concluye refundando el área de Educación Física.
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