LAS HABILIDADES COMO ESTRATEGIA PARA CAPTAR LA SUBJETIVIDAD DE LA CLASE OBRERA EN TIEMPOS DE CRISIS DEL CAPITALISMO.

Autores/as

Resumen

Este estudio pretende reflexionar sobre la crisis actual del capitalismo y las contradicciones presentes en las respuestas burguesas a esta crisis, especialmente en el campo de la educación. Por ello, buscamos dialogar con Philippe Perrenoud, un de los principales organizadores de la “pedagogía de las competencias”, cual es la principal respuesta burguesa a nivel pedagógico, e investigar su papel en la estructuración de la BNCC. Entendemos que la “pedagogía de las competencias” es una respuesta fundamental de la burguesia para subordinar la educación a los límites y necesidades del capital, centrándose en la formación subjetiva de la clase obrera, con el objetivo de producir deseo en esta clase y evitar la formación de cualquier conciencia crítica hacia el orden del capital. Con esto, concluímos que luchar contra las propostas educativas burguesas debe ser luchar contra el capitalismo para afirmación de una nueva estructura social, el socialismo, en el que solo así se hará realidad la educación que queremos y merecemos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Matheus Rufino Castro, Doutor em Educação UERJ - Professor Educação Física Colégio Pedro II

Matheus Rufino Castro
Professor de Educação Física - Colégio Pedro II - Campus Duque de Caxias
Doutor em Educação - UERJ
Coordenador do Núcleo de Estudos em Educação e Realidade Brasileira (NEEREBRA-CPII).

Leandro Martins Costa, Colégio Pedro II

Professor de Educação Física do Colégio Pedro II - Campus Engenho Novo I; Doutorando em Educação/PPGE-UFRJ; membro do Núcleo de Pesquisa em Trabalho e Educação/IEF-UFF; membro do Núcleo de Pesquisa em Educação e Realidade Brasileira (NEEREBRA-CPII).

##submission.downloads##

Publicado

2023-09-04