DA RETÓRICA ANTIGA AO OFÍCIO DO PROFESSOR NA SALA DE AULA HOJE:

RELAÇÕES POSSÍVEIS

Resumen

En este artículo, primero presentamos un breve resumen del curso de extensión “Retórica, discurso y verdad: sus implicaciones para la formación del profesorado” (2019), que fue organizado por el Grupo de Estudio e Investigación en Filosofía y Educación (DEVIR) del Instituto de Educación de Angra dos Reis de la UFF. Entre los contenidos temáticos estudiados en el curso, se optó por destacar en este artículo la importancia política e histórica de los sofistas en la democracia y para los estudios de la Retórica, algunas relaciones entre sofistería y verdad en la filosofía platónica, cruzando los aportes de la retórica aristotélica y la oratória de Cicerón, teniendo como principal referencia los estudios de Marilena Chauí. Finalmente, em la tercera parte del artículo, presentamos algunos de los desarrollos de estos aportes sobre la retórica antigua para reflexionar sobre algunos significados del oficio del maestro en la sala de aula hoy.