Encontros e desencontros entre adolescentes e escola: relato de uma experiência

Autores

  • Luciana Gageiro Coutinho Universidade Federal Fluminense
  • Saulo Nunes de Souza Universidade Federal Fluminense
  • Bruna Osório Oliveira Universidade Federal Fluminense

Palavras-chave:

adolescência, psicanálise, educação, pesquisa-intervenção

Resumo

O artigo é fruto de uma pesquisa na interface entre a Psicanálise e a Educação cuja proposta é investigar e intervir sobre a relação do adolescente com a escola hoje.  Leva em conta os impasses colocados pela crise do modelo escolar vigente, paralelos ao enfraquecimento de outras instituições como o Estado e a família.  Consiste em uma pesquisa-intervenção junto a adolescentes e aos educadores que trabalham diretamente com este segmento. Apresenta uma experiência desenvolvida com um grupo de adolescentes durante o primeiro semestre de 2010 numa escola pública do Estado do Rio de Janeiro, localizada no município de Niterói.

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Biografia do Autor

Luciana Gageiro Coutinho, Universidade Federal Fluminense

Professora do Departamento de Fundamentos Pedagógicos da Faculdade de Educação da UFF

Saulo Nunes de Souza, Universidade Federal Fluminense

Aluno de graduação do curso de História, bolsista de IC (Faperj) na pesquisa da profª Luciana Gageiro Coutinho.

Bruna Osório Oliveira, Universidade Federal Fluminense

Aluna de graduação do curso de Psicologia, bolsista de IC (Pibic) na pesquisa da profª Luciana Gageiro Coutinho.

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Publicado

2012-09-04

Como Citar

Coutinho, L. G., Souza, S. N. de, & Oliveira, B. O. (2012). Encontros e desencontros entre adolescentes e escola: relato de uma experiência. Fractal: Revista De Psicologia, 24(2), 341-352. Recuperado de https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/4899

Edição

Seção

Artigos