n. 04 (2001): Trabalho e Educação

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DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04
Publicado: 2013-12-18

Dossiê Temático

  • Trabalho e sobrevivência: uma questão de administração da escassez ou de garantia de direitos?

    Maria Ciavatta
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.84

  • A economia solidária no contexto da economia moral das multidões (os sindicalistas entram em campo)

    Lia Tiriba
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.88

  • Os limites da noção de competência sob a perspectiva da formação humana

    Marise Ramos
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.87

  • Trabalho e educação: alcances de uma relação conflitiva

    José Luiz Antunes
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.81

  • Trabalho e Educação no século XIX: novos dados históricos

    Claudia Alves
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.80

Artigos

  • O lixo como contexto: as crianças catadoras e seus saberes

    Marisol Mello
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.86

  • A formação discursiva do professor e a (re)construção crítica do saber pedagógico

    Ralph Bannell
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.83

Relato de Pesquisa

  • Psicodinâmica do trabalho docente: novos riscos, outras lutas

    Hilda Avelato
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.82

Documento - Fluxo Contínuo

  • Linha de dignidade: a construção de um novo indicador

    Dora Costa
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i04.85