Observations sur la manière dont le Droit enseigne mal l’Histoire du Droit

Résumé

Ce travail s’intéresse à l’usage de l’idée d’Histoire par les livres d’Histoire du Droit. L’objectif de cet article est de mettre en perspective l’usage (ou le non-usage) de sources de recherche. Nous avons conclu que l’absence de références aux sources historiques finit par porter préjudice à l’étude de l’histoire du droit, de la philosophie du droit et du droit comparé. Nous débattrons en outre de l’usage exclusif des lois comme sources des recherches historico-juridiques et de l’importance du développement de protocoles académiques dans l’élaboration des travaux scientifiques du champ juridique.