FÁBRICAS DE INEQUIDAD: CRÍTICA DE LA ESCUELA CAPITALISTA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v18i35.40505

Palavras-chave:

Escuela, capitalismo, igualdad de oportunidades, estructura de clases

Resumo

En este artículo abordamos desde una perspectiva histórica crítico-genealógica y de manera ensayística, el hecho de que los sistemas escolares del capitalismo, lejos de propiciar o fomentar la igualdad social, son un dispositivo eficaz para lograr la legitimación y consagración de la estructura de clases, el colonialismo y la segregación de género; todos ellos elementos consustanciales al desarrollo de esta formación socioeconómica. 

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Referências

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Publicado

2020-01-23

Como Citar

Baqué, J. M. (2020). FÁBRICAS DE INEQUIDAD: CRÍTICA DE LA ESCUELA CAPITALISTA. Revista Trabalho Necessário, 18(35), 231-239. https://doi.org/10.22409/tn.v18i35.40505