APRENDER COM A HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO-EDUCAÇÃO: COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v18i35.40507Palavras-chave:
Trabalho-Educação, Educação Profissional, HistoriografiaResumo
No presente texto apresentamos uma resenha do livro A Historiografia em Trabalho-educação: como se escreve a história da educação profissional organizado pela professora Dr.ª Maria Ciavatta, com mais nove colaboradores publicado pela Navegando PublicaçõesDownloads
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Referências
BURKE, P. A Escola dos Annales: a Revolução Francesa na Historiografia (1929-1989). 2ª Edição. São Paulo: UNESP, 1992.
CIAVATTA, M. et. al. A historiografia em trabalho educação: como se escreve a história da educação profissional. Uberlândia: Navegando publicações, 2019.
FRIGOTTO, G. Prefácio. in CIAVATTA, M. et. al. A historiografia em trabalho educação: como se escreve a história da educação profissional. Uberlândia: Navegando publicações, 2019, p. 1-6.
Publicado
2020-01-23
Edição
Seção
Resenha
Como Citar
NASCIMENTO JUNIOR, José Lúcio; NASCIMENTO, Patrícia Maria Pereira do. APRENDER COM A HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO-EDUCAÇÃO: COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 264–271, 2020. DOI: 10.22409/tn.v18i35.40507. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/40507. Acesso em: 4 abr. 2026.
