A PEDAGOGIA DA JUVENTUDE: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIALÉTICA DA PRÁXIS DO MOVIMENTO DE JUVENTUDE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v22i49.65058

Resumo

A exposição apresentada, resulta da tese de doutoramento realizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na Faculdade de Educação, no Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha de Pesquisa Trabalho, Movimentos Sociais e Educação _ TRAMSE, sob a orientação da professora Dra. Conceição Paludo (in memoriam).

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Biografia do Autor

Andréa Wahlbrink Padilha da Silva, Universidade de Caxias do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/PPGEDU/FACED); Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas; e Pedagoga pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel/PPGE/FAE).  Atualmente é Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do sul, como bolsista do Programa CAPES-PDPG-Pós-Doutorado Estratégico e docente do curso de Pedagogia - PARFOR da mesma instituição.

Referências

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Publicado

2024-12-05

Como Citar

Wahlbrink Padilha da Silva, A. (2024). A PEDAGOGIA DA JUVENTUDE: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIALÉTICA DA PRÁXIS DO MOVIMENTO DE JUVENTUDE. Revista Trabalho Necessário, 22(49), 01-07. https://doi.org/10.22409/tn.v22i49.65058

Edição

v. 22 n. 49 (2024): Juventude Trabalhadora

Seção

Teses e Dissertações

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