SABERES DO TRABALHO: SITUANDO O TEMA NO CAMPO TRABALHO-EDUCAÇÃO

Autores

  • Naira Franzoi
  • Maria Clara Fischer

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.13i20.p8617

Palavras-chave:

Trabalho-educação, saberes do trabalho, experiência de trabalho.

Resumo

O objetivo do texto é realizar uma genealogia do tema saberes do trabalho, pontuando-se, sempre que pertinente, sua inserção na história do GT TrabalhoEducação, da Anped. O estudo baseou-se em estados da arte do campo Trabalho-Educação e em pesquisas que tomam como objeto específico de análise o próprio tema saberes do trabalho. Chama-se a atenção para a potência e limites das análises realizadas nos anos 90. Abordam-se pesquisas que, procurando superar tais limites, utilizam conceitos marxianos em diálogo com outras vertentes. Ao final, pontuam-se os conceitos explorados e os que merecem aprofundamento.

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Publicado

2015-06-30

Como Citar

Franzoi, N., & Fischer, M. C. (2015). SABERES DO TRABALHO: SITUANDO O TEMA NO CAMPO TRABALHO-EDUCAÇÃO. Revista Trabalho Necessário, 13(20). https://doi.org/10.22409/tn.13i20.p8617

Edição

Seção

Artigos