A PROFISSIONALIZAÇÃO GENERALIZADA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO MÉDIO

Authors

  • Heloise Paula Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais Author https://orcid.org/0000-0003-4789-4315
  • Vagno Emygdio Machado Dias Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais Author

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.47185

Abstract

This article aims to discuss the concept of professional education in the Reform of High School, in order to understand the meaning of the insertion of professionalism in the curriculum of regular high school. It starts from the perspective that the High School Reform promotes a generalized professionalization in Basic Education. It analyzes how changes in educational policies for high school are related to the world of work. The adopted methodology consists of theoretical discussion, documentary analysis of the norms for high school and field research with a qualitative approach. As an intervention proposal in view of the reformulation of high school, it describes and analyzes the data obtained with the development of a training course, aimed at discussing the professionalization and specialization in regular high school, conducted with education professionals from a state school in Poços de Caldas / MG.

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Author Biographies

  • Heloise Paula Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

    Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais), Campus Poços de Caldas. Professora na Rede Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE/MG,Brasil). Área de atuação: Filosofia; Educação.

  • Vagno Emygdio Machado Dias, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

    Doutor em Educação (Universidade Federal de São Carlos UFSCar). Professor no Instituto Federal de
    Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Poços de Caldas. Área de atuação:
    Fundamentos de Sociologia e Fundamentos da Educação.

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Published

2021-05-27

Issue

Vol. 19 No. 39 (2021): A reforma do Ensino Médio na contramão da democracia.

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How to Cite

COSTA, Heloise Paula; MACHADO DIAS, Vagno Emygdio. A PROFISSIONALIZAÇÃO GENERALIZADA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO MÉDIO. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 19, n. 39, p. 236–259, 2021. DOI: 10.22409/tn.v19i39.47185. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/47185. Acesso em: 1 oct. 2026.