Cultural Revolution, Education and Art
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v23i51.67193Abstract
The article analyses Lenin's ideas on the Cultural Revolution in Russia after the Socialist Revolution of 1917. It highlights the three main tasks aimed at raising the cultural level of the country's population, most of whom were illiterate. Based on the reflections of authors such as Marx, Lunatharski, Zak, Frid, Gramsci and others, it discusses the importance of culture for education and the consolidation of the new social order. It presents the experience of the aguit-trains [agitation trains] as a fundamental tool for spreading socialist ideas and artistic and cultural production, with a view to combating illiteracy.
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